jueves, 31 de diciembre de 2009

Terapia Ocupacional en Pediatría

Despues de estar un tiempo sin publicar, he estado desarrollando varios documentos que agrupan información que he encontrado en diferentes páginas de clínicas y otras organizaciones, en los próximos días sacaré nuevas entradas al blog, inaugurando este año nuevo que comienza y que espero que nos traiga mucha felicidad a TO-dos. Espero que les guste mi pequeña aportación.

En el canal de youtube de este autor encontramos varias aportaciones e ideas, este es un ejemplo: YourTherapySource



[1] El Terapeuta Ocupacional especializado en pediatría, se encarga de la prevención, diagnóstico funcional, tratamiento e investigación de las ocupaciones diarias en las diferentes áreas para incrementar la función independiente y mejorar el desarrollo de los niños que presentan dificultades en su desempeño diario. Así mismo incluye la adaptación de las tareas o el ambiente para lograr la máxima independencia y mejorar la calidad de vida.
Para que un niño desempeñe una tarea funcional, tal como: colocarse los zapatos, atarse los cordones, escribir al ritmo de sus compañeros en clase, existen habilidades subyacentes que son prerrequisitos, llamadas componentes del desempeño ocupacional.
Algunos de estos componentes son: habilidades de destreza y coordinación fina, procesamiento perceptivo visual, procesamiento y modulación sensorial, planificación y organización motriz, los cuales posibilitan el éxito en el desempeño de una tarea.
Los componentes están presentes en cada una de las áreas del desempeño y un componente afectado puede interferir en una o más áreas.
[2] Debemos tener cuidado cuando en el niño existe:
• Falta de interés en las habilidades motoras finas
• No se puede rodar, saltar, correr, etc.
• Pobre agarre del lápiz o tijera
• Torpeza en el agarre y liberación manual
• Dificultad para sostener objetos pequeños, manipulación de herramientas, lápices o tijeras
• No puede completar laberintos, unir puntos, etc
• Dificultad para copiar el texto de una pizarra
• Vestido: se coloca la ropa o zapatos al revés
• Al colocar mal las piezas en los rompecabezas "se da por vencido"
• Invierte las letras “b” para “d” o “p” o “p” para “q”
• Anula la realización de actividades que impliquen movimiento motor grueso
• Mala coordinación
• Etc.

[3]Evaluación:
El propósito de la evaluación en Terapia Ocupacional se puede resumir en tres grandes objetivos:
1. Analizar el desempeño del niño / adolescente en sus ocupaciones diarias, a través de las tres áreas: cuidado personal, productividad (actividades relacionadas al jardín, a la escuela, y pre-laborales) y juego.
2. Evaluar los componentes del desempeño
3. Evaluar el contexto del desempeño: la relación recíproca entre el niño y su ambiente.

Para poder abordar la evaluación se utilizan diferentes instrumentos, algunos estandarizados y otros no, los cuales se seleccionan a partir de un proceso de razonamiento clínico. Para conocer el nivel de independencia en el desempeño diario de cada niño, y la cantidad y tipo de asistencia necesaria utilizamos el Wee-FIM o el COPM.
Otros ejemplos: en los niños que presentan dificultades en el desempeño ocupacional diario debido a desórdenes de procesamiento y modulación sensorial se utilizan herramientas como: -Test of Sensory Functions in Infants (TSF), de De Gangi,- Perfil Sensorial, de Winnie Dunn, -Historia Sensorial, -Observación Clínica basada en Integración Sensorial, entre otras guías de observación normativas y cualitativas acorde a la edad.
Para evaluar el desempeño en habilidades motoras se utiliza: Bruininks Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOTMP), Escala de Desarrollo Motor Peabody, (PDMS II).
También se utilizan herramientas específicas para evaluar las habilidades visomotoras, visoperceptivas y visocognitivas.


FUENTES:
- http://www.alejandrarivas.com [1]
- http://www.skillbuildersonline.com [2]
- http://www.fleni.org.ar [3]

Otras fuentes consultadas:
- http://www.ibeaudry.com
- www.terapia-ocupacional.com

Páginas relacionadas con la terapia ocupacional pediátrica
- http://www.otoutdoors.com/
- http://www.kidztherapyinc.com/occupational.cfm
- http://www.njatherapy.com/
- http://www.pedsot.net/

Les enlazo también a una página de EEUU donde viene una serie de materiales para descargar, a terapeutear se ha dicho: AQUI

A TO-DOS LES DESEO UN FELIZ AÑO 2010!!

11 comentarios:

  1. Enhorabuena por tu blog!
    Me ha parecido interesante este tema. Tu ahora que estas haciendo? Master, trabajar?
    Un saludo!

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  2. Gracias por la creación de ese gran recurso con información sobre Pediátrica Terapia Ocupacional.

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  3. aca un buen programa para niños desde 2 años

    http://freakshare.com/files/b9u82776/Childsplay-1.5.1_win32.exe.html

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  4. aca un buen programa gratis para niños desde 2 años en adelante


    http://freakshare.com/files/b9u82776/Childsplay-1.5.1_win32.exe.html

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  5. Disculpa me puedes ayudar con información de lo que se trata el meto weefin ? por favor :) mi correo ale_sk8xd@hotmail.com de antemanos gracias :)

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  6. hola!! Muy bueno tu blog!! soy Terapista Ocupacional de Argentina y acabo de abrir un blog sobre TO en Pediatria, se ve q recorrimos las mismas paginas en busca de definiciones, puse la misma!!!! Es muy clara!!
    Exitos con tu blog, date una vuelta por el mio cuando quieras!!
    http://terapiaocupacional-fermarcel.blogspot.com/

    Saludos desde Bs As.
    Fer Marcel

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  7. me gustaria saber si cuentas con algun instrumento de evaluacion para motricidad fina el cual vaya con puntuacion..... gracias

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  8. Yo especificamente no trabajo con niños, pero una herramienta interesante para evaluar la destreza manual es el Nine-hole Peg Test, hay algún estudio donde se utiliza esta herramienta con niños. Es una prueba bastante sencilla y breve. Un saludo

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  9. Les saluda una TO de Ecuador :) alguien podria por favor ayudarme con la Evaluation Tool of Children's Handwriting (ETCH; de Amundson) no se donde puedo encontrarla y necesito aplicarla. Se los agradeceria mucho :)

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  10. Hola!!!

    Aca les dejo un blog con mucho material

    http://terapiaocupacionalapuntes.blogspot.com/

    A Dios

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  11. Muchas gracias por todos os comentarios. un saludo

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